Secretariado Geral de Formação

 

Questionário sobre
o Estado da Formação
na Província, Vice-Província
ou Região

O objetivo desse questionário é ajudar a Província, Vice-Província ou Região a preparar um Relatório sobre o Estado da Formação na Unidade, em preparação da Visita Geral. Este Relatório sobre o Estado da Formação será enviado aos Visitadores que vão fazer a Visita, pelo menos um mês antes que ela comece.

Este Relatório pode ser preparado pelo Secretariado da Formação ou pelo Governo Provincial. Deve ser aprovado pelo Superior Provincial e por seu Conselho antes de ser enviado ao Governo Geral. Os Visitadores vão estudá-lo em preparação para o seu encontro com o Governo Provincial, com o Secretariado da Formação e com a Equipe de Formação da Unidade.

1.     Perguntas Gerais

1.1.      A sua Unidade tem uma Ratio Formationis? Foi apresentada ao Governo Geral e foi aprovada?

1.2.      Existe na sua Unidade um Secretariado de Formação atuante?

1.3.      Qual é a relação dele com os das outras Unidades com as quais Vocês cooperam?

1.4.      Quantos candidatos Vocês têm nas diferentes etapas da Formação?

1.5.      Quantos Formadores Vocês têm para cada etapa?

1.6.      Cada etapa da Formação tem uma equipe de Formação?

2.     O Processo de Formação

2.1.      Qual é o programa da promoção vocacional na sua Unidade?

2.2.      Como é organizado o acompanhamento vocacional na sua Unidade?

2.3.      Quais são os estágios e a estrutura do tempo em cada etapa da Formação?

2.4.      Quais são as metas e os objetivos para cada etapa da Formação?

2.5.      Quais são os critérios de aceitação/avaliação para passar para a etapa seguinte da Formação?

2.6.      Existem conexões e ligações claras e discerníveis entre cada etapa da Formação?

2.7.      Quais são as formas de colaboração entre os vários Formadores ou equips em cada etapa?

2.8.      Qual é o programa para a transição ao ministério, especialmente para os primeiros cinco anos de sacerdócio?

2.9.      Qual é o programa de Formação para os Irmãos na sua Unidade?

2.10.    Vocês estão satisfeitos com o processo de formação na sua Unidade? Avalie como Vocês acham que ele prepara para a missão e para as prioridades apostólicas da sua Unidade.

2.11.    Existe uma mentalidade positiva a respeito da importância da formação na sua Unidade? Quais são as formas específicas de colaboração dentro da Unidade nesta área?

2.12.    Como Vocês avaliam regularmente o programa de formação na sua Unidade?

2.13.    Como é organizada na sua Unidade a formação contínua?

3.     O Contexto Local

3.1.      Como Vocês tentam realizar a inculturação da vida redentorista na sua Unidade?

3.2.      Como Vocês adaptam o processo da formação para enfrentar os desafios do mundo em mudança como eles são sentidos na sua Unidade?

4.     Os Formadores

4.1.      Como sua Unidade prepara os Formadores para cada etapa da formação? E quais são os planos para a renovação contínua dos Formadores?

4.2.      Os Formadores tomam parte em cursos redentoristas para Formadores? Eles são atuantes em alguma iniciativa local para Formadores. Comente sua resposta.

4.3.      Por quanto tempo os Formadores trabalham como Formadores?

4.4.      Com que freqüência os Formadores são substituídos na sua Unidade?

4.5.      Quais os planos específicos que a Unidade tem para preparar futuros Formadores para a Unidade?

5.     Dimensões da Formação

5.1.      Dimensão Humana

- Como são promovidos o crescimento e a maturidade humana de nossos estudantes durante o tempo da formação inicial?

5.2.      Dimensão Espiritual

- Que tipo de direção espiritual é disponível na formação, e sobretudo na primeira formação?

5.3.      Dimensão Comunitária

- Como é estruturada a formação comunitária? Existem programas concretos para facilitar o desenvolvimento das capacidades necessárias para a vida comunitária?

5.4.      Dimensão Acadêmico/Profissional

- É dada ênfase especial às matérias redentoristas tradicionais, em particular, a Teologia Moral, a Pregação, a História da Congregação e a Espiritualidade Redentorista? Como isto é feito se nossos estudantes estudam fora, numa faculdade teológica?

- Nossos estudantes aprendem outra língua?

5.5.      Dimensão Pastoral

- Nossos estudantes aprendem os requisitos para a colaboração com os leigos no ministério?

- Vocês têm um ano pastoral conforme é recomendado pela Ratio Formationis CSsR (#48)?

5.6.      Formação para o Celibato

- Vocês têm um programa para preparar os candidates para a vida celibatária? Qual o seu conteúdo?

6.     Processo de Avaliação dos que estão na Formação Inicial

6.1.      Os critérios para a seleção e avaliação dos candidatos são claros e coerentes com as Dimensões da Formação na Ratio Formationis CSsR?

6.2.      Qual é o seu sistema de avaliação periódica dos candidatos?

6.3.      Existe uma avaliação mútua dos estudantes ? Como é feita?

6.4.      Qual é o seu sistema de avaliação das experiências pastorais dos estudantes?

6.5.      Qual a freqüência dos colóquios?

6.6.      Com que freqüência a Equipe de Formação avalia os estudantes?

7.     Recursos para a Formação

7.1.      Quais são os recursos financeiros disponíveis para a formação na sua Unidade? São suficientes? De onde vêm os recursos financeiros para a formação?

7.2.      Vocês possuem recursos suficientes para a formação (pessoas, casas, bibliotecas, etc? Existe uma boa seção redentorista em sua biblioteca?