Fragebogen über den
Stand der Ausbildung
in Provinz, Vizeprovinz
oder Region

Dieser Fragebogen soll helfen, Bericht über den Stand der Ausbildung zu erstatten im Hinblick auf die Generalvisitation. Dieser Bericht soll den Visitatoren einen Monat vor Beginn der Visitation zugestellt werden.

Dieser Bericht kann durch das Sekretariat für Ausbildung oder durch die Provinzverwaltung ausgestellt werden, muss aber vom Provinzial und seinem Rat gutgeheißen werden, bevor er an das Generalat geschickt wird. Die Visitatoren studieren den Bericht im Hinblick auf ihre Begegnungen mit dem Provinzialat, dem Sekretariat für Ausbildung und den Ausbildern der Provinz.

1.     Allgemeine Fragen

1.1.    Hat Ihre Einheit eine Ratio Formationis, C.Ss.R.? Wurde sie dem Generalat vorgelegt?

1.2.    Ist ein aktives Sekretariat für die Ausbildung in Ihrer Einheit?

1.3.    Wie sind dessen Beziehungen zu den Sekretariaten anderer Einheiten?

1.4.    Wie viele Kandidaten haben Sie auf den verschiedenen Stufen der Ausbildung?

1.5.    Wie viele Lehrkräfte haben Sie auf jeder Stufe?

1.6.    Hat jede Stufe ein Ausbildungsteam?

2.     Ablauf der Ausbildung

2.1.    Was ist vorgesehen für Berufewerbung?

2.2.    Wie werden die Berufenen begleitet?

2.3.    Wie ist der Zeitplan für den Ablauf der gesamten Ausbildung?

2.4.    Welches sind die Zielsetzungen für jede Stufe der Ausbildung?

2.5.    Welches sind die Kriterien für die Aufnahme und den Fortschritt der Kandidaten auf den verschiedenen Stufen?

2.6.    Sind die verschiedenen Stufen aufeinander abgestimmt?

2.7.    Wie arbeiten die Ausbilder auf jeder Stufe zusammen?

2.8.        Wie geschieht die Einführung in die Praxis der Seelsorge, namentlich in den ersten fünf Jahren nach der Priesterweihe?

2.9.        Wie geschieht die Ausbildung der Brüder?

2.10.  Sind Sie zufrieden mit der Ausbildung in Ihrer Einheit? Wie wird man vorbereitet auf die Mission und die Prioritäten Ihrer Provinz?

2.11   Steht man positiv zur Ausbildung und deren Bedeutung in Ihrer Provinz? Wie arbeitet man diesbezüglich zusammen in Ihrer Provinz?

2.12   Wie kontrollieren Sie regelmäßig das Ausbildungsprogramm in Ihrer Einheit?

2.13.  Wie ist die Weiterbildung organisiert?

3.     Das Umfeld

3.1.    Wie geschieht die Inkulturation des redemptoristischen Lebens in Ihrer Einheit?

3.2.    Wie nehmen Sie Rücksicht auf die Veränderungen und Forderungen der heutigen Welt?

4.     Der Lehrkörper

4.1.    Wie werden die Lehrkräfte vorbereitet? Und wie ist deren Weiterbildung gewährleistet?

4.2.    Besuchen die Ausbilder redemptoristische Kurse? Sind sie dabei aktiv im Einsatz? – Führen Sie das bitte weiter aus.

4.3.    Wie lange sind Lehrkräfte als solche tätig?

4.4.    Wie oft werden die Lehrkräfte in Ihrer Provinz gewechselt?

4.5.    Wie plant Ihre Provinz die Ausbildung künftiger Lehrkräfte?

5.     Dimensionen der Ausbildung

5.1.    Menschliche Dimension

- Wie wird die menschliche Reife der Studenten in der Erstausbildung gefördert?

5.2.    Spirituelle Dimension

- Welche geistliche Begleitung wird angeboten, namentlich in der Erstausbildung?

5.3.    Gemeinschaftliche Dimension

- Wie sind die Ausbildungsgemeinschaften strukturiert? Wie wird das Zusammenleben gepflegt?

5.4.    Akademische/Professionelle Dimension

- Wird besonderer Wert auf traditionell Redemptoristisches gelegt, besonders Moraltheologie, Predigen, Geschichte der Kongregation und redemptoristische Spiritualität? Wie geschieht das, wenn Studenten auswärts Theologie studieren?

- Lernen Ihre Studenten Fremdsprachen?

5.5.    Pastorelle Dimension

- Werden die Studenten auf Zusammenarbeit mit Laien vorbereitet?

- Ist ein Pastoraljahr vorgesehen, gemäß Ratio Formationis CSsR (#48)?

5.6.    Ausbildung und Zölibat

- Besteht ein Kurs zur Vorbereitung auf das zölibatäre Leben? Was beinhaltet er?

6.     Kriterien für Zulassung

6.1.    Sind die Kriterien für die Zulassung der Kandidaten klar und konsequent gemäß Ratio Formationis CSsR?

6.2.    Wie geschieht die regelmäßige Beurteilung der Kandidaten?

6.3.    Ist auch peer evaluation vorgesehen? Wie geschieht sie?

6.4.    Wie beurteilen Sie das Seelsorgepraktikum der Studenten?

6.5.    Wie häufig sind Colloquia?

6.6.    Wie oft werden die Studenten vom Ausbildungsteam besprochen?

7.     Mittel

7.1.    Welche finanziellen Mittel stehen zur Verfügung in Ihrer Einheit? Genügen sie? Woher kommen sie?

7.2.    Haben Sie genug Mittel für Personal, Bauten, Bibliotheken usw.? Ist in Ihrer Bibliothek ein gutes Abteil über das, was Redemptoristen betrifft?